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交流合作处2018年工作总结

2019年01月07日 16:42 交流合作处 点击:[]

 

  交流合作处2018年工作总结

在学校领导的正确指导下,各学院及部门全力配合,交流合作处围绕示范校建设的工作完成了2018度工作任务。现总结如下:

一、校企合作

()服务区域经济,实现协同创新。2018910日,学校与珠海港控股集团有限公司合作共建珠海港企业大学成立。

珠海港企业大学根据珠海港控股集团的发展需要,设立智慧港航、云计算、机器人、商务数据分析等紧缺专业,重点引进高层次人才师资团队,为企业提供大量港航高素质技术技能人才。珠海港企业大学还将依托西江航运研究中心深入开展产学研合作、高端智库引进、共建珠海港博士后流动工作站。 珠海港企业大学未来将打造校企共商、共建、共享的“产教融合命运共同体”,为珠海港集团建设卓越现代化国际港口运营商,服务“粤港澳大湾区战略”提供不可或缺的人才保障和智力支持。

()成立格力明珠产业学院,定制企业人才服务珠海经济。20181119日,格力电器股份有限公司与我校合作共建格力明珠产业学院正式成立。

格力明珠产业学院立足高端制造,聚焦“双智”战略,充分运用企业与高校两种有利体制,开展校企融合定制与学科交叉建设。学院将依托格力电器全球领先的制冷行业、智能装备、通信设备技术,整合珠海城职院相关专业资源,重点培育工业机器人、工业网络技术、大数据技术、物流管理等专业人才。格力明珠产业学院将贯彻格力企业精神、管理方针、质量方针等多方面企业理念,以服务格力产业发展需求、学生全面发展为导向,加强产业学院的内涵建设,旨在将格力明珠产业学院办成一所紧密高度贴合制造产业发展的特色学院。通过产业学院,为珠海、广东乃至全国制造业储备、培养更多优秀人才,让格力成为行业的引领者,让中国制造成为世界的引领者。格力明珠产业学院的成立,是我校产教融合、校企合作的里程碑,是新时代新形势下格力积极推进产教融合、校企合作的体现,是对总书记“培植好人才成长的沃土,让人才根系更发达”指导思想的贯彻落实。

()深化合作办学,现代学徒制试点项目取得成效。

学校依托机电一体化技术专业(康复设备制造与维修方向)与珠海黑马医学仪器有限公司、酒店管理专业与深圳绿景锦江酒店开展的广东省及教育部现代学徒制试点项目,依托电气自动化技术专业与珠海迈科智能科技股份有限公司开展的广东省教育厅现代学徒试点项目稳步推进,并取得阶段性成效。目前黑马现代学徒制项目已成功立项各级教改项目4项,同时也获得珠海市20182019年度珠海市政府项目库资金支持200万元,该项目也被列入广东省十大民生项目范围。2018年黑马班招生20人,三届学徒(学生)在读共计55人,绿景班招生25人,迈科班招生35人。校企双方主要就人才培养、课程开发、教材建设、学历提升、社会服务、校友会资源建设等方面开展深入合作,实现校企深度协同,形成人才培养新模式,辐射行业及周边企业,带动相关产业的发展。

(四)学校粤德合作人才培养基地举办AHK职业资格认证考试

德国工商大会(简称AHK)与学校合作共建的“粤德合作珠海职业教育与培训基地”建设成效显著。粤德班学生企业技能培养、企业实践以及德资企业参与学校“双元制”职业教育本土化人才培养初见成效。AHK职业资格认证考试是我校粤德合作引进的德国高标准、高质量的国际化证书考试,20185月,第一批21名工业机械工粤德班学员全部顺利通过AHK1考试,为以后的德国双元制职业教育标准的课程开发与教学奠定了良好的基础。

()深化产教融合,校企协同育人。

2018年,学校旅游管理学院与珠海长隆投资发展有限公司等开展深度合作,共建基地并深度推进珠澳合作等国际化合作项目——国家旅游局校企合作示范基地,并筹划共建产业学院,实现国家级校企合作基地的示范作用。

2018521日,南京第五十五所技术开发有限公司和腾讯云计算(北京)有限责任公司联手学校三方签约,共建“腾讯云创新创业人才培养基地”,以学校教学资源为支撑,培养创新创业人才,打造创新创业人才培养基地。

2018817日,学校与中国电子信息产业集团有限公司第六研究所签订战略合作协议。双方共建人社部信息安全岗位职业能力华南培训中心,合作编制国产化PLC高职教学大纲和具体课程计划,合作建设工控信息安全高职实训基地及国产化PLC实训基地。

20181018日,由珠海市新宏安物流公司与我校合作共建的协同育人实践教学基地“香港-珠海贸易便利化电子平台(LSCM)新宏安实践教学基地”投入使用。该实践教学基地计划通过服务对接模式建立香港与内地清关电子化数据的衔接,实现交通工具和货物进出口清关中电子化单证一次申报,可同时满足内地口岸监管部门和香港海关所需的全部电子化数据。

20185月,我校与五矿证券有限公司珠海分公司签署校企合作协议,创建校企合作学生实习基地,并计划在人才培养、产教融合、业务交流与项目合作等方面与会计专业进行深度合作。双方计划与海外博士后智库中美高科孵化加速器共同构建行校企研的国际化产教融合平台——“启智工作室”。

20185月,电子商务专业与芜湖雷士照明电子商务有限公司共同建设的“雷士照明电子商务实践教学基地”投入使用。基地引入企业真实业务作为教学资源,双方通过共建教学团队、引入雷士培训和课程体系等方法来逐步完善和提升创新人才培养能力,并突出实岗育人、引企入教的特点。通过开发《雷士照明电商平台运营实战》等项目化教学课程,培养学生网店运营、客户服务、促销活动设计实施等电商专业的核心能力。这不仅是引企入教创新人才培养模式的重要载体,也是学院服务地方产业、实施创新创业教育的平台。

2018年,珠海迈科智能科技股份有限公司-珠海城市职业技术学院智能电子产品开发生产校外实践教学基地已完成项目的建设内容,该基地每年接收100人左右的电子信息工程技术专业学生为期两周的企业生产性实习,并安排相关专业新生进行企业文化教育。

201810月,我校与广安职业技术学院签署校校合作框架协议,双方将发挥各自优势,开展优化顶层设计、优势专业共建、科研项目攻关、骨干师资共培、优质资源共享等方面的深度合作。

二、对外交流

(一)稳步推进对外交流,拓展中外联合培养合作

1. 2018年,学校各项外事工作积极平稳推进,在中外联合培养、对外校校交流等领域均取得突破性进展。全年共接待境外访问团组1656余人次,来访国家和地区包括美国、英国、德国、澳大利亚、新西兰、印度、马来西亚、台湾、澳门;2018年,交流合作处顺利完成因公出国3个团组的联络和申报工作,团组分别前往英国、美国、澳大利亚和新西兰,共计6人次;完成申报因公出境共4人次,团组分别赴香港和澳门开展校际合作。

2. 在中外联合培养方面,我校与英国朴茨茅斯大学、美国阿肯色州立大学、澳大利亚启思蒙职业技术学院分别达成合作意愿。与朴茨茅斯大学就物理管理、市场营销专业开展课程比对和学分互认工作,同时,拟签署“专升硕快速课程”协议;与美国阿肯色州立大学的计算机科学专业完成59个学分互认,联合设计打造大数据国际班(目前有18人在读),两校在新生教育周活动期间举办项目介绍会,约有500名新生参会,座无虚席;与澳大利亚启思蒙职业技术学院拟定会计专业2.5+2专升本方案,由澳大利亚拉筹伯大学授予本科学位,为我校学生提供优质深造渠道。

(二)积极加强与港澳台方面的交流与合作

在“珠澳国际教育创新园”项目的框架下,我校旅游管理学院与澳门城市大学旅游学院就旅游管理类专业的人才培养、科研合作、师资交换、课程建设、文化交流、国际合作等方面达成一致合作意向,双方成立粤港澳大湾区旅游职教联盟,共同打造珠澳国际旅游文化品牌,特制定、实施珠澳国际旅游文化(ZMT)交流与合作5年计划,开展深度合作;与香港理工大学、香港岭南大学继续联合举办服务学习培训工作坊,以学习香港职业教育的最新发展趋势、职业技能大赛备赛为主线,研究服务学习融入课程方案的实施模式,共同探讨交流融入服务学习元素的专业课程大纲设计、与社区、企业等参与服务学习项目的机构沟通等问题,深入研究服务学习理念和践行范式,结合我校具体情况积极推进服务学习工作,促进学生综合素质提升;与台湾修平科技大学继续保持了良好沟通联系,拟在来年开展“海峡两岸结对子”短期学生交流活动,并继续互派教师交流研习。

(三)协助学校提升办学水平

1.完成填报“创新强校”之国际合作提升工程中期验收工作。

2.协助修改完善示范校关于对外合作的数据及相关材料。

2019年工作计划如下:

一、校企合作方面

(一)积极深入推进“双三元”办学模式,深化产教融合、校企合作,提升办学质量。

1.重点推进旅游管理学院与珠海长隆集团共建产业学院,实现国家级校企合作基地的示范性建设。

2.开展“引企入校”、“校企一体”等合作,探索混合所有制校企合作模式推动汽车运用与维修专业与珠光汽车合作共建校内生产性实践教学基地。

3.提高社会服务能力,扎实开展与方正科技有限公司合作共建职工学习中心。

4.推进与斗门区政府的深度合作,在人力资源发展研究、产业对接、人才培养等项目建立长期战略合作关系。

(二)进一步完善校企合作体制机制建设。

1.筹备成立校企合作工作委员会,制定委员会章程及相关细则,制定校企合作工作条例,对校企合作项目进行分层管理指导。

2.修订“校企合作管理办法”,优化管理流程,明确部门、二级单位在校企合作中的角色定位和职责。做好服务,形成以部门协助、专业为主、院系落实的校企工作格局。

二、国际合作方面

(一)加强对外交流,落实重点工作

1.做好2019年因公出访的筹备和计划工作

1)严格按照因事定人原则,围绕我校中心工作,结合我校对外交流合作任务需要,认真做好2019年度本部门因公临时出国(出境)工作安排,做到任务明确工作具体、背景材料详实,继续做好因公出国(境)的联络、申报和跟进事宜。

2.继续落实重点对外工作任务

1)继续跟进与美国阿肯色州立大学合作的2.5+2大数据专业人才联合培养项目,协助大数据专业做好相关招生宣传活动,统计新生及老生情况,及时与美方联系与沟通。

2)完成与英国朴茨茅斯大学专升本、专升硕项目协议签署,做好校内宣传工作;与澳大利亚启思蒙职业技术学院签署会计系专升本联合培养协议,开展会计电算化专业联合培养项目宣传。

3)拟定校内语言中心的成立草案,综合对外汉语培训、日语N3-N1考试培训、雅思、托福等培训,为将来引进留学生和输出生源提供便利条件,鼓励教师取得相关教学资格证书,提升教学水平,积极参与工作。

4)继续推进与澳门城市大学的“珠澳国际教育创新园”项目;与澳门科技大学开展“大学生暑期研修及教师短期访学”项目;与香港职业职业训练局维持交流联络,继续推进服务型学习工作坊项目,并拓展合作空间;与香港理工大学重新建立联系,探讨双方合作可能性;与台湾修平科技大学开展“海峡两岸结对子”学生短期交流项目。

3.多元化交流,拓展科研平台和教育对外支援项目

1)对教育对外支援进行新的规划,学习吸收其他高校的先进经验,探索出具有我校特色的“一带一路”国际合作办法途径。

2)与澳洲启思蒙职业技术学院搭建科研平台,以会计电算化专业为首,打造跨文化学术课题。

4.致力服务二级学院,完善对外交流制度

1)做好对二级学院的服务工作,加强与各院系部的沟通联系,协助项目推进和开展。重新统计各部门的交流记录,采用信息化手段进行规范管理。

2)严格贯彻执行党和国家的对外方针政策及有关规定,并结合我校外事工作的具体情况制定涉外工作的各项规章制度。

交流合作处

 

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