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高栏港政校企深度合作实验圈第一阶段第一年项目实施方案(2011年)

2011年10月06日 14:34  点击:[]

高栏港政校企深度合作实验圈

第一阶段第一年项目实施方案

(2011年)

为贯彻落实《关于开展广东省教育综合改革试点的通知》(粤教工委[2011]5号)文件精神,珠海城市职业技术学院(以下简称“城职院”)申报的《政校企合作人才培养模式改革》项目被批准为广东省教育综合改革试点项目。根据《高栏港政校企深度合作实验圈第一阶段项目工作计划》的要求,项目实行模块操作模式,采取“分类试点,项目推进”的实施策略进行深度合作。为推进试点项目的扎实开展,特制订第一年(2011年)项目实施方案。

第一部分 项目实施办公室建设

一、项目目标

本试点项目目标为“一年立项,两年突破攻坚,三年见成效”,形成“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的紧密型校企合作长效机制。

二、工作内容和形式

本项目期为10年,试点项目期为3年。为使试点工作顺利、有序进行,须机构健全,保障到位。

(一)项目工作机制构建

为保证项目正常运行,构建三级管理工作体系,成立了项目指导委员会、项目实施办公室、子项目组。

由于项目周期长,任务重,须有一个专门机构实施项目的各项事宜,以保证项目正常运行。为此,项目实施办公室设两名专职秘书,三名校内兼职人员,并配备专门的办公场所、办公设备,由城职院校企合作办公室统一管理;成立四个校企合作子项目组,分别是:面向三一重工、中海油等高栏港装备制造业的机械制造子项目组;面向珠海港控股集团等港口运营的物流子项目组;面向南国游艇俱乐部的游艇子项目组;以及面向海泉湾旅游休闲度假区的旅游子项目组。校企合作子项目组受项目实施办公室的管理和监督。

(二)项目管理制度建设

建立项目协调管理机制,分别为项目推进联席会议制度、项目进程报告制度、子项目组责任制度、项目监控制度、项目评估制度,保证项目的正常运行。

(三)政校企合作平台搭建

充分发挥港区的政策优势、城职院的科研优势和企业的生产技术优势,搭建政校企合作平台,即工作对接平台、产学研合作平台、培训学习平台、社区服务平台的建设,探索一条政校企合作的新途径。

三、项目实施办公室建设经费预算

项目实施办公室建设经费预算共计21万元。

第 二部分

 

政校企协作研究项目

 

为充分整合政府、高校、企业三方资源,发挥各自优势,探索政校企合作模式,结合城职院《政校企合作人才培养模式改革实施方案(2011—2021年)》所提出的“十大行动计划”,将开展政校企协作课题研究。

一、项目目标

为有效打造“高栏港区政校企深度合作实验圈”,推进政校企合作理论改革创新,破除企业“用工荒”和高校“就业难”的瓶颈,破解政校企合作的热点和难点问题,为同类地区的教育改革提供可资借鉴的经验。

二、工作内容和形式

针对当前政校企合作的热点和难点问题,攻克政校企合作的政策与技术难关,开展以下10项课题研究:

(一)政校企合作的模式研究;

(二)校企合作的立法研究;

(三)校企文化融通研究;

(四)校企一体化办学机制研究;

(五)校内外实习实训基地模式研究;

(六)职业教育课程体系建设与产业发展同步研究;

(七)职业教育质量监控与评价体系研究;

(八)产业发展与人才培养协同机制研究;

(九)政校企合作保障体系研究;

(十)政校企合作绩效评估体系研究。

以上课题在2011年立项,2013年结项。力争在实践探索中取得理论突破,创新政校企合作人才培养模式改革的“珠海范式”。

三、政校企协作研究项目经费预算

政校企协作研究项目经费预算共计12万元。

第三部分 政校企人才培养项目

以职业教育“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”为主线,在合作中厘清各自的职责、权利、义务,共同探索人才培养模式的政校企合作模式,实现职业教育和产业经济的合作共赢。

一、项目目标

为港区企业培养与产业发展相配套的技能型人才,以校企子项目组的形式展开政校企深度合作。

二、工作内容和形式

在港区政府的主导下,城职院各专业与港区企业合作对接,资源共享,共同培养技能型人才,具体合作内容和形式有以下五方面:

(一)设立企业冠名班

以企业冠名班的形式开展校企合作,共同组建校企合作教学管理委员会,共同制定人才培养方案,互派教师授课,为企业量身定做技能型人才。

(二)互派教师开展人才培养和培训工作

针对用工需求量大、学员较集中的企业,城职院派优秀教师为企业员工开展学历和非学历的教育和培训,解决企业员工的素质提升和攻克企业技术难关;同时,城职院聘请企业技术骨干担任实习实训指导师,结合企业的一线生产实际进行教学,实现教学做一体化,产教相长。

(三)落实学生顶岗实习、教师跟班学习

高职生定期轮流进入企业进行生产性实习实训,按照企业生产方式运作,深入体验企业文化,了解岗位技术要求,锻炼实操技能;同时,选派专业教师到企业一线顶岗跟班锻炼,提高教师技能水平,做好“双师型”人才培养的师资储备。更好实现高职生的理论与实践的结合、实习与就业的零距离对接。

(四)共建校内外实习实训基地

采用灵活多样的合作方式,校企双方共建校内外实习实训基地,引厂入校、引校进厂等。

(五)共同开发校企合作课程和教材

校企双方共同开发适合企业需求的校企合作课程、教材,缩短理论教学与企业生产实践的距离,减少学生适应企业岗位的时间,提高校企融合度。

三、政校企人才培养项目经费预算

政校企人才培养项目经费预算共计55万元。

第四部分

 

企业培训项目

 

为提高港区企业员工素质,增强企业的综合实力,促进企业的可持续发展,推动试点项目的有效实施,充分发挥城职院“两基地”等的培训功能,为港区企业开展一系列节能降耗、素质技能培训,建设完善的港区企业培训体系。

一、节能降耗培训

为推进低碳经济与节能降耗工作的深入开展,提高港区企业的能源利用效益与能源管理水平,举办3期重点耗能企业低碳经济与节能降耗培训班,现制定方案如下:

(一)港区清洁生产培训班

1、培训目的:针对港区耗能企业的现状,提高港区资源利用效率,促进企业节能降耗减污增效,提高港区企业的市场竞争力。

2、培训时间2011年10月,2天

3、培训地点:港区培训室

4、培训内容:

(1)清洁生产内涵及相关政策法规解析;

(2)清洁生产审核的程序与管理;

(3)各行业清洁生产技术方法介绍;

(4)各行业清洁生产成功案例解析。

5、培训对象:港区企业分管节能、清洁生产负责人、业务主管。

(二)港区锅炉工节能技术培训班

1、培训目的:通过耗能企业锅炉工节能技术的培训,提高企业能源使用率,推进港区节能降耗工作的开展。

2、培训时间:2011年6月,3天

3、培训地点:港区培训室

4、培训内容:锅炉热平衡、蒸发系统及自然水循环、过热器及调温设备、省煤器与空气预热器、锅炉附件及辅机、锅炉的节能运行、锅炉的运行事故分析及处理、锅炉的故障及损伤、锅炉的除尘及除灰、锅炉的维修、保养等。

 

5

、培训对象:港区企业锅炉工

(三)港区司泵工节能技术培训班

1、培训目的:通过耗能企业司泵工节能技术培训,提高企业能源使用率的,推进港区节能降耗工作的开展。

2、培训时间:2012年3月,3天

3、培训地点:港区培训室

4、培训内容:泵的理论课和实操课。

理论课包括泵的主要部件(如叶轮、压出室、轴向力平衡装置、密封装置等)、整体结构、泵的基本原理、泵的性能曲线、泵内汽蚀、泵的操作规程。实操课包括泵的拆装,泵的节能运行、泵的运行事故分析及处理,泵的故障及损伤、维修、保养等方面内容。

5、培训对象:港区企业司泵工技术人员(可按企业为单位来操作)

二、企业素质技能培训

为帮助企业平稳健康发展,提高港区企业员工素质技能水平,举办4期培训班,具体方案如下:

(一)港区民营企业管理创新研修班

民营企业是社会经济中的重要组成部分,关心民营企业家的成长和提高其管理水平是扶持民营企业的重要手段。

1、培训目的:为全面提升港区民营企业高层综合素质,推动民营企业持续、快速、健康发展,组织港区民营企业高管赴浙江大学学习。

2、培训时间:2011年9月,10天

3、培训地点:浙江大学

4、培训对象:港区企业副总以上高层管理干部

5、培训内容:

(1)后危机时代企业经营发展战略

(2)企业核心竞争力体系构建

(3)企业赢在执行力

(4)浙商模式与借鉴

(二)港区企业职工心理疏导员培训班

1、培训目的:为维护企业稳定,关爱劳动者,及时疏导企业职工心理问题,以缓解劳资矛盾,促进员工心理健康,提高企业生产效益。

2、培训对象:港区企业职工

3、培训时间:2011年7月,5天

4、培训地点:港区培训室

5、培训内容

(1)新生代农民工的心理特质及管理艺术

(2)企业员工心灵瑜伽

(3)企业员工心理问题的识别及处理

(4)企业员工心理危机干预技巧

(5)企业员工心理疏导实操技能

(6)企业员工心理资本的培育

5、培训安排:每期培训5天(其中3天培训,2天考察),共120学时,采用全脱产全日制集中培训,培训考核合格后由广东省中小企业培训示范基地颁发《企业职工心理疏导员培训证书》。

(三)港区企业员工素质提升培训班

1、培训目的:企业员工是企业发展的根本,提高企业员工的素质是企业可持续发展的基础。为促进港区企业的可持续发展,提升港区企业员工素质。

2、培训时间:2011年10月,共4天

3、培训地点:港区培训室

4、培训对象:港区企业管理层

5、培训内容

(1)企业理念创新

(2)高效执行力

(3)企业文化管理

(4)高凝聚力团队建设

(5)企业用工风险与防范

(6)精益生产管理

(7)企业员工心灵瑜伽

(8)企业危机公关

(四)港区农民工职业技能培训班

1、培训目的:农民工的职业技能提升是解决企业技工短缺的重要手段之一,也为企业基础工人的技能提升的渠道。为帮助港区农民工提高职业技能,广东省中小企业培训示范基地将采用“送教上门”方式为农民工提供培训服务。

2、培训内容及安排:

(1)数控车工初、中、高级培训及考证

(2)普通车工初、中、高级培训及考证

(3)普通铣工初、中、高级培训及考证

(4)维修电工初、中、高级培训及考证

每班50人集中上理论课,每次实训10人,分成5组轮流实训。报名人数达25人以上可开班。

3、培训对象:港区企业农民工

4、培训时间:2011年11月、12月,共8天,共计60课时,其中:理论知识18课时,实训42课时。

5、培训地点:城职院金湾校区或港区企业

三、企业培训经费预算表

港区企业节能降耗、素质技能培训经费预算共60.09万元。

第五部分 社会服务项目

珠海广播电视大学(即城职院成教学院)为方便企业员工学习,可为港区企业开办成人学历教育,实现企业员工在家门口上大学的愿望。同时,企业以此为契机,进一步建设企业文化,增强员工对企业的认同感和归属感。

一、港区企业员工学历提升项目

(一)学习目的:以“培养人才、服务企业”为宗旨,设立港区教学点,利用网络数字化学习平台,主要开展学历教育,为企业员工提供教育提升的机会。

(二)学习地点:在港区培训室、企业

(三)学习对象:港区各企业员工

(四)学习内容:根据企业用工需求开设相应课程,还可根据企业实际需要调整教学计划、授课安排,并聘请名师、专家给学员作专题培训,企业管理层也可结合需要增加自选课程。

(五)学习费用:

学费:文史、财经、管理类2300元/年/人,共2.5年。理工、外语类2645元/年/人,共2.5年。成人高考考前辅导:免费。

二、社区服务

珠海市是广东省社会管理体制改革“先行先试”试验区,城职院是珠海市社工协会的法人单位,以港区社区为着力点,为港区机关、社区、企业开展相关服务项目。

(一)项目目标

开展社区调研和设立社区服务站,加快社区服务体系建立,创建省社工服务示范点。

(二)工作内容和形式

1、建立社工服务站。充分利用社会资源,为社区服务对象建立社会支持网络与体系,计划在高栏港、平沙镇租赁办公场所建立两个社工服务站。

2、开展社区调研。2011年7、8月份,组织城职院社工专业20名学生到平沙镇对社区文化生活、环境卫生、集体经济、社区服务等方面情况进行为期一个月的社区调研,为政府相关部门提供社区信息,亦为城职院提供课题研究资料。

3、大学生上机关、下基层服务。根据港区机关、村镇的工作需要,选派社工、文秘、旅游等专业优秀学生,到港区机关实习实训,到乡镇、街道、村支部、村委会担任相关职务,协助港区机关的应急工作,加强基层建设,学以致用,服务社会。

(三)社会服务项目预算表

社会服务项目预算9万元。

为了保障试点项目正常运作,由港区和城职院共同出资,每年设立160万元专项经费,(试点阶段3年为480万),第一阶段第一年(2011年)总预算160.09万元。按照项目管理模式进行预算、使用、决算和审计,确保专项经费使用效率。

试点项目具体实施事项,由项目实施办公室负责解释。

高栏港政校企深度合作实验圈

项目实施办公室

二○一一年六月二十七日

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